Objetivo: Apropiarse de herramientas técnicas de acuerdo a normativa inclusiva actual, para el diseño de adecuaciones curriculares que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas regulares y la aplicación planificaciones en función de las habilidades cognitivas. Dirigido a técnicos o profesionales del área de la educación, social y salud,
20 horas acreditadas
valor $22.000